高年级的孩子正在如火如荼地参加CSP竞赛、GESP考级，当你还在纠结“1-3年级参赛是不是太早”时，福州仓一小和师大附小的两位三年级孩子，已经把世界机器人大赛全国亚军的奖牌捧回了家！

这背后，是动手能力的锻炼，是逻辑思维的跃升，更是团队面对挫折绝不放弃的韧性。

过去的荣誉已成序章，新的赛场就在眼前。今年11/12月，WRC福州选拔赛蓄势待发！1-3年级参赛名额现开启预登记，我们等你来战！

这个比赛，是什么来头？

自2015年创办以来，赛事已辐射全球20余个国家，累计参赛选手近50万人次，是目前国内人工智能、机器人实践领域极具权威性和专业性的标杆赛事。

在福州，已经有许多孩子从这里走向了全国领奖台！（2025年福州新东方36名小学生获得国赛奖项，其中11名获得全国一等奖！）

“我家孩子才一年级，能参加这种比赛吗？”

答案是：不仅能，而且赛事专门为低龄孩子设计了适合的赛道。低龄组赛题通常以趣味实操任务为核心，例如智能车库赛项、互联社区赛项等，有效锻炼学生的动手实操能力、基础逻辑思维和观察应变能力，也能够帮助低龄孩子夯实科创学习基础！

参加比赛，对低年级孩子到底有什么好处？

① 专注力的“实战场”

赛场上的每一分钟，孩子都需要全神贯注地调试程序、检查结构。这种“目标驱动的专注”，比任何专注力训练都更有效。

② 动手能力的“加速器”

比赛要求孩子在限定时间内完成机器人的搭建和调试。拧螺丝、拼结构、连传感器——这些在课堂上练过千百遍的动作，在赛场上会变成真正的实战能力。

③ 逻辑思维的“大考场”

“先做什么、再做什么、遇到问题怎么调整”——编程中训练出的有序思维，在赛场任务中会被一次次检验和强化。

④ 抗挫力的“真实训练”

程序出错、机器卡顿、时间不够……这些在赛场上都可能发生。孩子会在“安全试错”中学会：失败不可怕，调试一下再试一次。 这种“成长型思维”，比任何知识都珍贵。

⑤ 团队协作的“第一课”

低龄组赛项通常由2名队员组队完成。孩子要学会分工、沟通、互相配合——这是课堂上学不到的社交和协作能力。

为什么现在就要开始准备？

距离11月底的比赛，只剩不到三个月的时间。

这不是危言耸听。科技类竞赛的备赛，不是“临阵磨枪”就能应对的：

· 搭建需要熟练度——孩子需要反复练习结构搭建，才能在赛场上快速完成

· 编程需要逻辑积累——图形化编程的每一项逻辑，都需要时间理解和内化

· 任务需要模拟演练——赛场任务往往需要多轮模拟才能稳定发挥

备赛的关键不是“突击集训”，而是在系统课程中自然积累。新东方机器人编程课程正好可以作为竞赛选手的成长路径：从基础搭建和图形化编程入手，逐步过渡到竞赛任务模拟和团队协作训练。